ClimatiZENs – Modules

ClimatiZENs propose aux élèves du secondaire I et II des modules a réaliser en classe accompagné par un ou une géologue, sur la thématique du climat, éclairé par les sciences de la Terre.

Module 1 : Au carrefour entre géographie et géologie : quand le climat influence les sociétés humaines.

Quelles sont les zones climatiques actuelles et comment se répartissent-elles sur la planète? Quels paramètres influencent les différents climats terrestres? Le climat du Sahara a-t-il toujours été aride et chaud?

Ce module permet d’aborder les différentes zones climatiques actuelles et les forçages orbitaux qui influencent les climats terrestres au cours du temps.

Grâce à des documents, cartes et échantillons, les élèves pourront retracer l’histoire climatique du Sahara entre -15 000 et -5 000 ans avec l’actuel. Ils pourront également interpréter des migrations de populations humaines liées aux crues du Nil. Cela permettra d’aborder le contexte actuel en lien avec le forçage anthropique.
Fiche de l’enseignant-e du module 1
Module 2 : Réchauffement climatique du passé et risques naturels: entre canicules et précipitations extrêmes.

Quels événements sont considérés comme extrêmes ? Qu’est ce qu’un risque et un aléa ? Un changement climatique augmente-t-il la fréquence des événements extrêmes ? Il y a t-il eu des événements climatiques extrêmes dans le passé ?

Ce module permet d’aborder la notion d’événements extrêmes. La première période permet aux élèves de définir un événement extrême, un risque et un aléa. Des vidéos révèlent des documents inédits d’événements liés à la croûte terrestre. Lors de l’activité de la seconde période, les élèves découvrent différentes périodes de temps et comparent leurs climats ainsi que les événements extrêmes associés. Enfin, une interview, concernant des travaux scientifiques, raconte comment les roches permettent de reconstruire les conditions climatiques du passé, notamment lors d’un épisode de réchauffement climatique fulgurant, qui s’est déroulé il y a 56 millions d’années.

Le matériel proposé pour accompagner ce module est basé sur des documents écrits, du matériel audio et vidéo. Les sources des documents sont clairement identifiées et fiables.

Fiche de l’enseignant-e du module 2

Un atelier au sein du Terrascope est aussi proposé, sur l’histoire climatique de la Terre (Fiche de présentation de l’atelier) :

Mais comment font les géologues pour reconstituer les climats du passé ?

Pour toutes les propositions de ce projet, AniMuse collabore avec le département des Sciences de la Terre de l’Unige.